Hola chicos! estamos en la recta final de un muy buen recorrido! Ustedes me ayudarán a evaluar el póster del grupo 3. Recuerden subir su póster al campus o enviarlo por mail lo antes posible así lo subo yo. Un beso MAria

FOMENTAR EL DESARROLLO PERSONAL DE LA MADRE ADOLESCENTE.

FOMENTAR EL DESARROLLO PERSONAL DE LA MADRE ADOLESCENTE.

La adolescencia es un periodo en el desarrollo biológico, psicológico, sexual y social inmediatamente posterior a la niñez y que comienza con la pubertad. Para la Organización Mundial de la Salud, es el período comprendido entre los 10 y 19 años y está comprendida dentro del período de la juventud -entre los 10 y los 24 años-. La pubertad o adolescencia inicial es la primera fase, comienza normalmente a los 10 años en las niñas y a los 11 en los niños y llega hasta los 14-15 años. La adolescencia media y tardía se extiende, hasta los 19 años. A la adolescencia le sigue la juventud plena, desde los 20 hasta los 24 años. Se la caracteriza como una etapa de cambios. Se llama adolescencia, porque sus protagonistas son jóvenes que aún no son adultos pero que ya no son niños. Es una etapa de descubrimiento de la propia identidad (identidad psicológica, identidad sexual...) así como de la de autonomía individual. En el aspecto emocional, la llegada de la adolescencia significa la eclosión de la capacidad afectiva para sentir y desarrollar emociones que se identifican o tiene relación con el amor.

Como respecto al embarazo en adolescente, las adolescentes embarazadas además de enfrentarse a la misma situación que cualquier otra mujer embarazada deben enfrentarse, a priori, con una mayor desprotección, con mayores preocupaciones sobre su salud y su situación socioeconómica, de manera especial las menores de 15 años y las adolescentes de países con escasa atención médica y nula protección social de la adolescente embarazada. En los países desarrollados los datos de embarazos en la adolescencia confirman una relación con los niveles educativos más bajos, las mayores tasas de pobreza, y otras situaciones de inestabilidad familiar y social.

En este marco cultural y social se deberían idear planes de acción para el desarrollo social de la mujer adolescente que se ve obstaculizado por la presencia de este cambio en el ciclo vital. Este hecho entre otras cosas lleva a la mujer a:

·                    Asumir el rol de madre

·                    Impulsa al adolescente a dejar sus estudios escolares.

·                    Lleva al individuo a una mayor necesidad económica.

Es por eso que se deben elaborar planes que contemplen estos problemas y den una contención al adolescente en cuestión. Los planes de acción a desarrollar propuestos son los siguientes:

1)                 PLAN DE ASISTENCIA INTEGRAL DE APOYO PSICOLOGICO.

Objetivos: Generar espacios de escucha y contención a jóvenes que se encuentran en la etapa de la adolescencia y estén embarazadas.

Criterios de inclusión: Cualquier mujer menor de 19 años (límite superior fijado por la OMS de adolescencia) que este cursando con un embarazo sea este planificado o no.

Actividades a desarrollar: Atención psicológica por profesionales licenciados en psicología voluntarios o que estén cursando los últimos años de la carrera para brindar sesiones de 30 minutos donde se prioricen los problemas emocionales que sienta el paciente y se trabaje sobre ellos con un seguimiento durante el embarazo mensual. En caso de requerir una interconsulta con servicio de psiquiatría, se procederá a hacer la misma con el hospital que tenga a cargo el área programática de esa zona. El profesional atenderá en horarios de disponibilidad de una sala o consultorio en el centro de salud de la zona o sociedad de fomento/club de barrio más cercano. Sería conveniente que la sesión sea inmediatamente después de la consulta por control de embarazo para facilitar el acceso al plan.

Recursos necesarios: Recurso humano (psicólogos que trabajen ad honorem y/o alumnos de la carrera de licenciatura en psicología, personal del centro para coordinar sesiones, turnos, entrevistas). Recurso edilicio (disponibilidad de un consultorio en el centro de salud para la realización de las sesiones psicológicas. Disponibilidad de una sala o lugar apropiado para realizar una sesión en algún club de barrio/sociedad de fomento que done el espacio).

2)                 PLAN MADRES JOVENES QUE TRABAJAN

Objetivos: lograr que un grupo de mujeres de bajos recursos puedan aprender un oficio que les permita insertarse en el mercado de trabajo  en el futuro.

Criterios de inclusión: cualquier mujer de 11 a 24 años que este cursando un embarazo o sean madres.

Actividades a desarrollar: taller de corte y confección, taller de panadería, taller de computación, taller de cocina.

Recursos necesarios: Recurso humano (personas preferentemente mujeres que sepan de corte y confección, panaderos y personas con conocimientos en computación como para enseñar). Recurso edilicio (disponibilidad de un aula en la escuela o colegio que done el espacio más cercano al centro de salud o club de barrio/sociedad de fomento).

3)                 PLAN ADOLESCENTES RECREATIVOS.

Objetivos: brindar a la adolescente un espacio para expresarse por medio del arte plástico, ciencias de la danza y arte culinario.

Criterios de inclusión: mujeres adolescentes madres o embarazadas.

Actividades a desarrollar: taller de pintura y manualidades, taller de baile ritmos varios (reggaetón, salsa, merengue y tango) y talleres de cocina de platos sencillos con elementos de bajo costo.

Recursos necesarios: Recursos humanos (profesores de baile, profesores de danza, chefs o mujeres mayores con amplia experiencia en cocina). Recursos edilicios (disponibilidad de una sala en escuela o colegio más cercano al centro de salud que done el espacio físico).

4)                 PLAN APOYO ESCOLAR.

Objetivos: brindar apoyo en materias del secundario año escolar en la cual se encuentren madres adolescentes.

Criterios de inclusión: madres menores a 24 años de edad.

Actividades a desarrollar: apoyo escolar en materias tales como: matemáticas, física, química, inglés, lengua, biología y geografía.

Recursos necesarios: Sujeto a disponibilidad ad honorem de recursos humanos (profesores, maestros o estudiantes de carreras de ciencias exactas, humanidades o biológicas). Recursos edilicios (sala donada por colegio o escuela más cercana al centro de salud)

BIBLIOGRAFIA CONSULTADA:

·         E Menéndez Guerrero. Rev Cubana Obstet Ginecol vol.38 no.3 2012

Preguntas para chicas adolescentes

Preguntas para chicas adolescentes: 2 encuestas

1- ¿Edad?
15 años  /  15 años
2- ¿Estas de novia?
No  /  No
3- ¿Tenes relaciones sexuales?
No  /  No
4- ¿Te cuidas? ¿Que metodos ultilizas? ¿Conoces sobre los beneficios del preservativo? ¿Conoces alguna enfermedad de transmision sexual?
No, pero conozco.  /  No, nunca.
5- ¿Consumiste algun dia la "pastilla del dia despues"?
No  /  No
6- ¿Realizas consultas ginecologicas?
No  /  No
7- ¿A que edad te gustaria ser madre?
A los 18 años  /  de grande
8- ¿Que edad tenia tu mama cuando quedo embarazada de vos? ¿A que edad tuvo su primer hijo?
a los 14 años  /  a los 23 años
9- ¿En el colegio de han dado alguna charla sobre la sexualidad?
Si  /  Si
10- ¿en tu familia hablaron alguna vez sobre la sexualidad?
Si, con mis hermanas  /  Si
11- ¿Tenes hermanas que sean o hayan sido madres adolescentes?
Si  /  No

Preguntas a chicas embarazadas o que ya han sido madres

Preguntas a chicas embarazadas o que ya han sido madres

3 encuestas

1-      ¿ A qué edad quedaste embarazada por primera vez?

15 años  /  19 años  /  19 años

2-      ¿El embarazo fue buscado?

No  /  No  /  Si

3-      ¿Conoces los métodos anticonceptivos que existen?. ¿Tenes acceso a ellos?

Si, preservativos y pastillas. Si, tngo acceso a ellos.  /  Si, conozco pero no los usaba.  /  Si, se donde.

4-      Actualmente , ¿te cuidas con algún tipo de anticonceptivo?

Si  /  No  /  preservativo

5-      ¿Cuántos hijos tiene?

1  /  2  /  2 (5 años y otra de dias)

6-      ¿Tienen deseos de tener mas hijos?

Por ahora, no.  /  No  /  No

7-      ¿Tu mamá a qué edad tuvo su primer hijo?

16 años  /  17 años  /  19 años

8-      ¿Te gustaría que tu hija cuando sea grande sea madre  a la misma edad que vos, o preferirías que sea mas grande?

No  /  -  /  -

9-      ¿Estas en pareja?

Si  /  Si  /  Si

10-  ¿Con quién vivís?

Con mi marido  /  marido y mama  /  Con mis papas

11-  ¿Tenes trabajo?

No  /  No  /  No

12-  ¿Haces los controles ginecológicos o pediátricos que corresponden?

A la ginecologa no, pero al pediatra si.  /  No  /  No, despues del primero

13-  ¿Tomas alcohol o fumas?. ¿En tu casa alguien lo hace?

No  /  No  /  No

14-  Educación

Deje.  /  Secundario incompleto  /  Secuendario

15- ¿alguna vez hablaste con tu familia sobre los metodos anticonceptivos?

No  /  Si  /  Con mi familia, colegio.

16- ¿Te explicaron como se deben tomar los anticonceptivos? ¿Si te olvidaste de tomarla un dia sabes que se debe hacer?

No  /  No  /  Si

17- ¿Sabes como se usa un preservativo? ¿Y el beneficio que trae?

Si  /  Si  /  Si

18- ¿Alguna vez pensaste en cuidarte con los dos metodos?

No  /  Si  /  No, las pastillas no por temor a engordar.

19- ¿Conoces sobre la existencia de la "pastilla del dia despues"? ¿Alguna vez la tomaste? ¿Conoces sus efectos adversos?

Si, nunca la use. Se para que se usa.  /  -  /  Si

20- ¿Conoces alguna enfermedad de transmision sexual?

Si, SIDA  /  -  / No me acuerdo

Hola chicos, como estan/
Recuerden que el Miercoles vamos a lanus!! Nos encontramos a las 13 hs en Solis...PUNTUALES!!
Piensen como van a hacer para recolectar informacion acerca del problema priorizado.
Besitos.

Resultados recorrida de la feria

RECORRIDA DE LOS ALREDEDORES DEL CENTRO DE SALUD LANUS.

Materiales y métodos:

Se realizó observación directa por los alrededores del centro de salud específicamente sobre una de las calles que separa el centro de una plaza, unos 100 metros aproximadamente de la misma calle.

 A su vez se encuestó a transeúntes y personas que se encontraban en dicha calle. Se detallan los puntos e ítems de la misma en el apéndice 1.

Se realizó entrevistas directas a los transeúntes y personas que se encontraban en la zona a estudiar. Los temas sobre los que se hablaban eran:  Situación laboral del individuo entrevistado, Cobertura social, si recibían algún subsidio, Frecuencia con la que concurría al centro de salud, sus motivos, la dificultad que encontraba a la hora de sacar un turno, si estaba conforme con la atención que brinda o le brindó el centro, si el centro le dio la medicación que necesitaba en el momento que acudió a la consulta médica, cuáles eran los temas que más le preocupaban en el barrio y que cambios pensaban que serían positivos para el centro de Salud.

Resultados:

Con respecto a la observación directa, la zona analizada era un área comercial donde distintas personas colocaban mantas en las cuales apoyaban objetos con el fin de comercializarlos. Las calles eran asfaltadas. Por la calle no circulaban vehículos, solo personas que observaban los productos que los comerciales ofrecían al público. Hacia uno de los márgenes de la zona estudiada se encontraban las vías de una línea de tren las cuales las personas cruzaban negligentemente pues carecía de guardabarreras, paso peatonal y barrera. Otro de los márgenes presentaba una plaza con juegos infantiles y personas que pasaban el día contemplando el hábitat del lugar. En ambos márgenes se podía apreciar distintos  cúmulos de residuos domésticos. Con respecto a la accesibilidad del mismo parecía ser una zona de intenso tránsito peatonal.

En relación a las encuestas, se realizaron 21 (VEINTIUNO) encuestas a transeúntes y comerciantes de la zona. Los resultados se muestran en la tabla 1 y son los siguientes:

En base a las entrevistas directas realizadas se vio que la mayoría de las personas eran desempleados y sin cobertura médica. Los comerciantes de la zona realizaban dicha actividad para poder obtener un mayor poder adquisitivo del cual disponían. Algunos de ellos manifestaron recibir algún tipo de subsidio del gobierno. Con respecto a la utilización de los servicios que ofrecía el centro, los comerciantes se encontraban parcialmente satisfechos pues manifestaron demoras en ser atendidos (horas) y falta de médicos. Los transeúntes algunos no eran de la zona dado que la calle era una zona de tránsito peatonal y muchos utilizaban otros centros de salud.

APENDICE  1

Algunas preguntas para embarazadas y médicos

Preguntas a chicas embarazadas o que ya han sido madres

1-      ¿ A qué edad quedaste embarazada por primera vez?

2-      ¿El embarazo fue buscado?

3-      ¿Conoces los métodos anticonceptivos que existen?. ¿Tenes acceso a ellos?

4-      ¿Cuántos hijos tiene?

5-      ¿Tienen deseos de tener mas hijos?

6-      ¿Tu mamá a que edad tuvo su primer hijo?

7-      ¿Te gustaría que tu hija cuando sea grande sea madre  a la misma edad que vos, o preferirías que sea mas grande?

8-      ¿Estas en pareja?

9-      ¿Con quién vivis?

10-   ¿Tenes trabajo?

11-   ¿Haces los controles ginecológicos o pediátricos que corresponden?

12-   ¿Tomas alcohol o fumas?. ¿En tu casa alguien lo hace?

13-   Educación

Preguntas a los médicos

1-      ¿Cuál es la edad promedio del embarazo adolescente?

2-      ¿Ha aumentado el numero de chicas embarazadas?

3-      ¿Se realizan los controles adecuados?

4-      ¿Respetan las dietas, medicamentos, etc?

5-      ¿Vienen acompañadas o solas?¿Quién las acompaña?

6-      ¿El embarazo generalmente es buscado o no?

7-      ¿Consultan por ACO?

Hola chicos...
Como se habran enterado el Miercoles hubo ausenacia masiva! Asi que Maria dio el teorico y nos fuimos.
La idea era hacer la priorizacion de problemas y la tecnica del arbol, las dos son tecnicas grupales y de nuestro grupo solo estaba Flor Taboada.

La idea es hacerlo el Miercoles que viene. Rinden el parcial, presentan el power y trabajamos un rato con esto.
Para eso: DEFINAN BIEN LOS PROBLEMAS, asi ahorramos tiempo. La lista esta bien pero hay que definirlos mejor.

Vean la clase de la semana pasada que ahi esta como hacerlo.

El power tiene que tener 4 o 5 filminas.
Caracteristicas del barrio.
Fuentes utilizadas.
Datos mas importantes obtenidos.
Lista de problemas.

Cuando lo tengan mandenmelo asi lo veo.
Besos y FELIZ DIA!

Hola chicos!!! Quería avisarles que ya está en el campus el material de lectura para este miércoles. También se encuentra en fotocopiadora HAM. saludos y muy buen fin de semana!!! MAria

Problematicas

Listado de Problemas

- M.C. pediátricos: inf. Respiratorias, dermatológicas, gastroenterocolitis

- Abordaje NO integral del paciente 

- Gran demanda pediátrica

- Embarazo adolescente 

- Falta de consulta preventiva en adultos

- Contaminación ambiental

- Venta de recursos del centro

- Violencia domestica

- Inseguridad

- Falta de Educación

Hola! para el 26/09 compartiremos los distintos diagnòsticos. Para ello deben traer una pequeña presentaciòn en powerpoint con los datos relevantes y fuentes del diagnòstico. El objetivo es conocer la realidad de la comunidad de cada centro de salud. Esta actividad los ayudará a prepararse para el parcial. Saludos MAria

Entrevista medico clinico.

Aca va la entrevista al Dr torres, clinico.

¿Hace cuánto tiempo trabajan en el centro?
      18 años
¿Es de la zona?
      no
¿Trabaja o trabajo en algún otro centro?  ¿Que diferencias encuentra?
     no.
¿Qué servicios se prestan en el centro? ¿Cada cuanto?
Días y horarios de atención.
Rango etario y sexo mas atendido.
      25-45 años, mujeres y hombres por igual
Cantidad de personas que se atienden por día:
     15 (5 horas)
¿Motivos de consulta más frecuentes? ¿Cumplen con las indicaciones?
       Según temporada, virosis respiratorias, brotes diarreicos, dermatologicas.
       En general no, 
¿Por qué cree que es así? ¿Vuelven a controlarse?
     motivos: poco acceso a la medicacion, no tienen constancia en terminar los tratamientos.  Si, vuelven a controlarse
¿Llevan alguna historia clínica como registro?
       si, pero es un cuaderno que no siempre tienen a mano, algunos médicos se manejan con su computadora personal.
¿Cuenta con los insumos necesarios?
        SI, ademas existe la posibilidad de ir a un centro cercano (5cuadras) en caso de necesitarlo.
¿Hay suficientes médicos en el centro? ¿Se necesita algún tipo de especialidad mas?
        Si. Si, dermatología.
¿Cómo es la accesibilidad de la zona?  ¿Tiene alguna dificultad para llegar?  ¿Los pacientes se quejan de algo respecto a esto?
       Buena. No hay quejas al respecto.
¿Cree que tiene buenas condiciones laborales? ¿Está a gusto?
        No, por ejemplo menciona que no hay baño privado para personal.

Comunidad:
       ¿Hay algo que le preocupe con respecto a la comunidad? En que tema le parece que sería prioritario actuar desde la salud publica?
       Inseguridad.
¿Conoce algún programa de salud en acción? ¿Es efectivo?
      Si conoce, pero cree que no están bien enfocados en la comunidad, plantea que en el centro faltarían especialidades medicas y ademas reuniones con la comunidad, para lograr llegar mas efectivamente  a ella.
¿Sale del centro para trabajar en la comunidad? (vacunas, nutrición,etc)
      No.

Buenisimo lo que subieron! Faltan cosas igual!

MANANA NOS VEMOS EN UF A LAS 13.30!! Recuerden que hay pretest.
Lleven todo lo que obtuvieron en las visitas a Lanus asi empezamos a trabajar.

Besitos.

Un poco más de Daniel y Silvia.

- Silvia: La guardia de 24 hs esta compuesta por 1 jefe de guardia, pediatra, clínico, ambulancia las 24 hs, que hace auxilio y traslado de los pacientes y enfermera las 24 hs. Y luego los consultorios con cada especialidad: pediatría, gineco, odonto, cardio, clínica, obstetricia, fonoudiologia, estimulación temprana, gimnasia para embarazadas, psicología, asistente social y vacunación. También tenemos una oficina del plan Nacer.

¿Personal?

- Silvia: en el centro la mayoría es personal municipal, también hay becarios del plan salud de provincia.

¿Todos los días hay guardia de pediatría?

- Silvia: Casi todos los días. Los viernes no hay, por falta de profesionales (por bajo sueldo). Y el principal grupo etario que consulta son los pediátricos y embarazadas.
- Daniel: es un centro con mucho requerimiento de servicio de pediatría. Se atienden 180 pacientes pediátricos por guardia. Y en pleno invierno más.

¿Cuál considera que es el motivo de consulta mas frecuente?

- Silvia: el principal motivo de consulta de los pediátricos son las infecciones respiratorias. Varían según la estación. Hay muchos asmáticos por la contaminación ambiental de la zona. También hay muchas consultas por gastroenterocolitis. En verano otitis. Y algunas infecciones de piel.

¿Ud. creé que cuando se ofrece un plan de tratamiento, los pacientes lo cumplen?

- Silvia: Si, en su gran mayoría lo cumplen. Pero antes de indicar un plan de tratamiento es importante que la madre te entienda, que sepa leer, y que comprenda la letra. Hay pacientes que son muy habitue, y ya los conocemos. Pero a los más nuevos tenemos que dedicarles más tiempo para que logren entender.

Con respecto a los controles durante el embarazo, ¿Considera que estos se cumplen?

- Silvia: si, totalmente. Actualmente los planes sociales que te abonan exigen control. Es muy raro encontrar madres sin control. Pero hay, aislados, pero hay. La libera sanitaria es materno infantil. La primera parte son todos aspectos de la madre, y la segunda parte del bebe.

¿Hace cuanto que trabaja en el centro?

- Daniel: en este centro hace 3 años que estoy como administrador. Pero trabajé en otros centros de la zona por 10 años. Yo soy de Lanus Este.

¿Qué problemáticas ve Ud. en el barrio?

- Daniel: la Asistencia Social, es un barrio periférico con muchas necesidades. La mayoría de la gente se dedica a cartonear. En la sanidad tratamos de participar a través de operativos y asistentes sociales. Yo, personalmente me encargo de mandar los asistentes sociales a las casas, y que averigüen sobre las problemáticas y traten de resolverlas.

¿Qué devolución le hacen los asistentes sociales?

- Silvia: por ejemplo tengo un chico de bajo peso, cito a la madre dos veces y no viene, entonces ahí mando a la asistente social para que vaya al domicilio.

¿La gente esta satisfecha con lo que brinda el centro? ¿cumple con sus demandas?
- Daniel: este es uno de los centro de Lanus que más trabaja, yo al menos estoy muy conforme con la sociedad, con el trabajo de la gente. Esta es una sala que no sale en los diarios ni porque los médicos no atienden, etc, etc. La gente siempre se queja, pero en la balanza, estamos considerados como unos de los mejores. La guardia lleva principalmente adelante este centro, por eso la defiendo, es la cara visible las 24 hs.

¿Principal problema en el centro?

- Silvia: la demanda de médicos pediátricos supera la oferta, porque no solo consultan individuos de Lanus, sino también de Lomas.

¿Siempre fue la misma demanda?

- Silvia: No, aumento y mucho. Mas que nada por los controles que exige el Plan Nacer.

¿Campañas?
Las campañas las organiza el municipio, pero el personal es del centro. Se utilizan trailers que van por el barrio, y llevan leche, medicamentos y organizan operativos.

¿Programas?

- Remediar.
- IRA: programa de insuficiencia respiratoria aguda. Contratan enfermedad y nos traen la medicación para el broncoespasmo. Es un programa de provincia.

¿que planes tienen funcionando?

- Silvia: el materno infantil hace varios años, alguno de ginecología que no recuerdo el nombre, de diabetes.

¿Por qué cree que los individuos deciden consultar en el centro y no al Evita?

- Silvia: porque les queda cómodo, no tienen que viajar y se ahorran el boleto. Además, este centro esta para descomprimir el hospital de patologías banales. El problema que hay acá es que a los pacientes no les gusta pedir turnos porque hay mucha demanda.  

¿Los adultos porque consultan frecuentemente?

- Silvia: consultan por problemas cardiológicos, infecciosos, endocrinológicos, respiratorios, etc.

Según tenemos entendido atienden todos los días entre 100 y 200 pacientes en guardia pediátrica, ¿y en adultos?

- Daniel: no llegan a 100. Y tienen mas gente, porque mientras esperan se arman colas grandes y de paso se hacen ver ellos en guardia.

¿Problemática social?

- Silvia: la educación, droga, violencia.

¿Hay maltrato familiar?
- Daniel: si, acá hay mucho.

¿Alguna vez quisieron forzar la farmacia?

- Silvia: no, nunca. Lo que si pasa es que les damos los remedios y ellos los venden. Lo mismo pasa con la leche.

¿La feria siempre estuvo?

- Silvia: no, hace 4 años. Fue progresando.

¿Acá hay historias clínicas?
- Silvia: en guardia hay un libro de actas. En pediatría si hay. En los demás consultorios la mayoría tiene, lo que pasa es que no están unificados. Esta el proyecto de intentar unificarlas lo que pasa es que no hay personal administrativo

¿Cuánto personal hay acá?

- Silvia: hay 57 municipales. Entre estos están los enfermeros, médicos, asistentes sociales, etc.

¿Y como es la jerarquización?

- Daniel: hay una directora médica, luego le sigue el administrador y los administrativos junto a los médicos. Después también esta el Jefe de guardia, que reemplaza al director cuando este no esta.

¿Como se financia el centro?

- Daniel: la Municipalidad de Lanus.

¿Silvia ud desde hace cuanto que esta en este centro?

- Silvia: en este centro estoy desde el ´88 hasta el ´89 y después desde el ´98 hasta ahora.

¿Cual es el problema ambiental?
- Silvia: acá tenemos la cuenca del riachuelo. Entonces todos los desechos van ahí. Acá cerca tenemos una quema que fueron rellenando con basura, tierra, y la gente esta viviendo arriba de ella. No hay cosa peor que eso.

¿La leche que les dan les alcanza?

- Silvia: depende, porque a hasta los 24 meses son 2kg por mes, en realidad son 12kg de leche, lo que pasa es que el bebé no toma tanto. Y después en un kilo hasta los 6 años, todos los meses.

¿Hay bajo peso al nacer?

- Silvia: si hay, igualmente se relaciona con el parto prematuro.
 

¿Como es la composición de una familia tipo en el barrio?

- Silvia: es alta, un promedio por grupo familiar de 4 personas, tenes de 7, de 8, de 11, aunque también tenes varios de 1 o 2 hijos. Ahora se esta viendo mucha embarazada. Pero más o menos se mantiene a través de los años.

¿Embarazadas de que edad?

- Silvia: hay muchas chicas jóvenes, pero más o menos están controladas, porque sus madres las traen al control. De todos modos el problema es el económico y educativo.

¿Hay algún colegio cerca?

- Silvia: si, al lado es municipal es guardería de 8 a 17hs que les dan de comer, desayudo, y merienda. Y después atrás hay una escuela para los mas grandes que salen de guarderia que es municipal y sino los llevan con un micro a la escuela pública. También hay una a dos cuadras y otra a cuatro.